以赤子之心伴孩子成長
幼教老師

在許淑嬌眼中,小朋友們嘻笑吵鬧的聲音不是種折磨,反而能抒解壓力。愛孩子的赤子之心,讓許淑嬌在幼教崗位一做就是20個年頭。

撰文:顏秀雯

       談到要如何當一個稱職的幼教老師,

許淑嬌露出笑容說:「就是要笑」。

曾經有一個小朋友在就讀大學後回學校拜訪許淑嬌,直說在記憶中,

她是學校最美麗的老師,而這訣竅就在於笑容。

為了與孩子建立起親密的情感,許淑嬌常擁抱小朋友,

「有時香一個(親吻),有時臉或耳朵碰一碰」,

甚至會陪小朋友一起午休,很多小朋友長大後都會懷念這位充滿情感的老師。
   在教學上,「100個孩子就有100種教法」許淑嬌說,

每個孩子家庭背景都不同,要能滿足每個家長,

達到教學目的往往就是幼教老師最大的挑戰。

許淑嬌並不喜歡升學式的教學方法,比較注重孩子生活自理及人際關係發展,

從遊戲中引導孩子學習。她認為好的幼教老師,要不斷吸收新的幼教資訊、

教學要求新求變, 「要激發孩子創意思考,而不是一個教書匠」,

小朋友吸收資訊的速度是無法想像的快,比如說前陣子電視劇『飛龍在天』當紅,

小朋友們對主題曲可是耳熟能詳, 許淑嬌工作的幼稚園還特地配合設計舞蹈動作。
  從事教育工作免不了要與家長打交道,

藉著頻繁的聯絡與溝通讓家長瞭解孩子的學習、生活狀況,

中間的過程可是相當需要技巧的,有老師向許淑嬌反應,

不能跟家長說『孩子不會』,因為在家長心中,

自己的孩子都是聰明的,這時老師就得花點心思,盡量不要用負面的用語。
  在累積了6、7年的第一線幼教經驗後,

許淑嬌開始擔任園長的角色,傑出的表現還讓她獲得89年幼鐸獎園所長獎及90年幼鐸獎績優校園獎。

即使當上了園長,許淑嬌仍一本初衷,喜歡親近小朋友,

會利用時間到各班級說故事。
   許淑嬌以20年的工作生涯指出,

台灣的幼稚教育競爭相當激烈,要建立起自我特色才能有立足之地;

許淑嬌對於幼教工作的堅持,只要看看當年同學們泰半都離

開了這個領域就知道了,但她卻視之為終生的職志,

即使在懷孕生子的休假期間,也從未間斷對小朋友的關懷,

還主動參加幼稚園的相關活動;對她來說,

小朋友的 天真、活潑,就是工作最好的動力來源。
  
  BOX:許淑嬌小檔案
  學歷:師範學院幼教系
  經歷:幼教老師、幼稚園園長
  現任:道生教育事業機構幼教處園務管理主任

 

幼教老師
  【工作內容】:學齡前兒童教學工作,

引導啟發孩子學習包括生活自理、創意思考,

並負起照顧孩子在校的一切生活及安全問題。
  【專業能力】:

具備教育相關知識為佳,尤其歡迎具有幼兒教學技能者。
  【學歷科系】:大專院校教育相關科系為主。

有的幼教機構,非相關科系可以從助理教師做起,

聽過考核檢驗後,便可升為正式教師。
  【速配性格】:要非常喜愛小朋友,

並擁有四心~愛心、耐心、恆心及童心。

個性活潑或文靜皆宜,可以在幼稚園裡發揮不同功能,

個性活潑者可負責康樂活動,文靜者可負責文宣、庶務等。

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