為老師做紀錄

榜首教育人 湯志民-用校園建築啟發學習慾望

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台北市議員看湯志民辭職：蕭曉玲復職案、校長滿意度調查是主因

作者王彥喬 | 風傳媒 – 2016年9月25日 

台北市政府再折損一位一級首長，這次輪到教育局長湯志民。

雖然從市府內氛圍看來，湯志民並不算柯文哲的「自己人」，

但教育局的業務一年多來沒有大起大落，推動數項政績表現出卓越的行政力，

也得到柯文哲讚許。市議員解讀，湯志民今日不願承認的「蕭曉玲復職案」，

以及柯文哲堅持推動的「校長滿意度調查」，

是讓湯志民「不認同長官」而離職的主因。

有議員透露，今年8月與湯志民私下互動時，他已在言語中流露辭意，

只是遲遲沒有向柯文哲遞辭呈，

可能是在等待壓垮他的最後一根稻草「蕭曉玲復職案」處理完畢後，

隨即請辭，在此事上展現對柯文哲的不能認同。

與湯志民有私交的議員表示，近身觀察，湯志民是一位有理想性的學者，

也擁有敏銳的觀察力與對風向的判斷力。

議員指出，由湯志民在柯市府一年多的表現看來，教育局的業務相當多，但他執行力強，

「酷客雲」線上影片教學系統讓柯文哲多次公開稱讚，

這些都讓教育局沒有成為議會砲轟的爐主。

在相當重視媒體輿論的柯市府，湯志民展現出良好的行政手腕，

也懂得掌握府內的氛圍脈動。

今日湯志民遞出辭呈的消息一出，藍綠議員受訪時普遍認為，從府內互動觀察，

最大的原因是在「理念」上與柯文哲不合，除了蕭曉玲復職案是導火線，

柯文哲日前下令要由家長、學校教職員工以滿意度問卷形式來評核校長，

被形容為「公審」校長，湯民出身教育體系，自然不能認同。

這個~大家都會心一笑了吧!

外界關注湯志民是否與柯文哲在理念不合，

他回應「其實跟市長也沒有什麼理念不合啦。」

市長也關心教育，對教育提出一些方向，

像是小田園政策、一生一平板、酷客雲計畫等，

兩人在教育理念上倒沒有什麼特別不一樣。

湯志民：在穩健中求逐步發展對教育比較有利

不過湯志民提到，柯文哲的步調比較快，

但學校不像一般企業，步調比較緩慢，

在穩健中求逐步發展對教育比較有利。

一年多中，教育局一方面要實現柯市長的政策，一方面又要求穩定推展，

就需要很多的時間互動跟溝通。

湯志民表示：「在工作的步調上，市府的步調快，對學校會有些挑戰。」

由於許多消息都指湯的離職是因為在蕭曉玲案中，

他與柯文哲不同調才掛冠求去，柯文哲面對媒體提問也沒有否認。

湯志民表示，大家對蕭曉玲案有不同的見解，

但以教育局來看，希望在中間找到折衷與平衡點，

幕僚單位總是要在案情評估上讓長官有判斷。

他也提到，自己是第一次做政務官，還在學習，

但有個基本的判斷是「對政事負責」。

面對280多所公立學校，每個單位都有不同狀況，大小事情都會發生，

政務官都要有心理準備，對於教育重大事項一定要承擔責任。

比方說，日前發生的校安事件，就要趕快做彌補，若再發生一次，

就要負責（下台），因此，他每一天都當最後一天來做。

既然湯志民不認為蕭案是壓垮他的稻草，那他是什麼原因離職呢？

湯志民解釋，第一，個人生涯的轉型時間到了；

第二，教育工作上被指教，政務官要算在心裡，

但慢慢累積下來，對教育的評論也會比較多，

工作績效是同仁挑燈夜戰的結果，榮耀要歸於他們，

若有任何對教育批評，或傷害到市長，都由他來承擔。

湯志民說，政務官遞辭呈就是表達離開的意思，離開是必然的，

不會因為柯文哲不准辭而續留。大家還是會繼續當好朋友。

他也細數任內政績，自己在學術與教育工作的軌道上，經常有些互動，

2014年底到北市時，當時12年國教爭議滿多，

量尺的爭取並不容易，後來讓學生在讀書的過程當中穩定的爭取到。

同一時間也推動108方案等穩定入學制度政策，

全心投入12年國教的建設，前瞻計畫、亮點計畫、線上影片提前建置完成等，

創新與實驗教育等也在推展，對後續教育有很大的幫助，

最近還有一次性餐具禁用，與學校花了8個月溝通，

該做的事項大致上都還好。不過，湯志民也不諱言，

「當然外界的教育調查，也對教育有一些檢討。」

「現在心情很好，沒有什麼委屈」

「現在心情還好，很高興有機會到柯P政府一起工作，

很榮幸，自己學習到很多」，

湯志民說，到市府1年9個月，覺得工作事項告一段落，成果不錯，

同仁也做得滿辛苦的，覺得同仁的辛苦也要幫忙承擔一些，

同仁對教育的投入與熱愛，他每天都能感受得到。

湯湯志民表示，「現在心情很好，沒有受到什麼委屈。」

湯志民辭職後，將回政大教書，他說對學術工作非常喜歡，也喜歡學生，

過去寫了很多書，幫助超過200所學校興建校舍，

每間8至10億的經費，「對國家的貢獻滿多，這也是我的專長。」

 （中央社記者游凱翔台北25日電）

台北市教育局長湯志民20日以「完成階段性任務」為由向市長柯文哲請辭，

他在寫給教育局同仁的信中也提及，

現階段很想回學校擁有更多屬於自己的時間，預計10月1日回政大任教。

柯文哲市府人事又傳震撼彈。

湯志民20日以「完成階段性任務」為由向柯請辭，

並撰寫近1000字信件給教育局全體同仁。

信中指出，生涯有許多不同階段與選擇，

他與同仁已共同替市府和教育完成階段性的大工作，

現階段很想回學校有更多自己的時間，換一個他熟悉的方式替教育打拼，

因此9月20日中午時，湯志民向柯文哲提出辭呈，

預計10月1日返回政治大學任教。

他也說，民國103年底來教育局時，

最大的任務是協助解決台北市與教育部十二年國教的紛擾問題，

104年爭取到10量尺，推出新的十二年國教108方案、優先免試入學，

今年穩定推展，明年持續辦理，總算穩定大局。

湯志民表示，這1年9個月的歲月中，他每天與同仁一早起來努力奮鬥到晚，

每晚北市府8樓燈火通明，幾乎都是全市府最晚熄燈。

不管他多晚離開，甚至晚上11時離開辦公室，

都還看到同仁在加班，心中非常不捨，

所以有時利用同仁慶生時表演魔術，替大家舒壓。

「教育是我一生的職志，行政只是為教育服務的一種方式，

我會嘗試用更多方式為教育努力」，湯志民信末表示，

將來會抽出時間常來看同仁，有空喝喝咖啡、一起聊天，

並祝福大家身體健康、闔家平安。1050925

湯志民給教育局同仁的一封信全文如下：

曾副局長、何副局長、廖主秘、各科室和附屬單位主管，以及所有同仁，大家好：

很高興有機會再回到台北市政府教育局與大家共同打拼，

1年9個月，很快就過去了。

在這些歲月中，每天和同仁一早起來努力奮戰到晚，

每天晚上市政府八樓都是燈火通明，幾乎都是全市府最晚熄燈。

不管我有多晚離開，甚至到晚上11時步出辦公室，

還看到同仁在加班，心中非常不捨。有時候，利用科室主管的慶生，

到各科室為同仁表演魔術，只希望能為同仁在工作中紓壓盡一點心力。

103年底剛回來教育局，

最大的任務是協助解決北市與教育部12年國教的紛擾問題，

104年爭取到10量尺，推出新的十二年國教108方案和優先免試入學，

今年穩定推展，明年持續辦理，總算穩定大局。

同時，進一步與教育局同仁打造台北新教育--為107課綱推出高中前瞻計畫、

國中亮點計畫、擴大技職教育海外實習、

推動創新實驗教育（和平國小、非學校型態實驗教育、

國中小寒暑假作業學生自主學習、試辦Open Book考試）、

免費線上教學影片、酷課雲、一生一平板e化教學、

禁用一次性和美耐皿餐具、小田園計畫、

午餐標準作業流程整理與掛網、有機蔬食、天然鈣讚餐、

2017世大運志工招募、增設公幼和非營利幼兒園、

4歲幼兒就學補助、樂齡學堂、老闆學校、巡迴教師、

校園安全系統建置、防災應變教育教學重點、

侵入性醫療學生服務、優質化工程、總務外包方式試辦等。

這些績效和成果，都是與大家共同打拼的結果。

遠見雜誌2015、2016年縣市總體競爭力「教育與文化」，

以及天下雜誌2015、2016幸福城市大調查「文教力」，

台北市都是蟬連第一，這份榮耀也是屬於大家的！

能有機會回局，再看到許多老朋友和年輕優秀的新生代，

並一起工作，深覺不虛此行。讓我感到最不捨的是，

教育局同仁早出晚歸，經常挑燈夜戰、枵腹從公，

而專案列管事項龐雜，工作效率又要求快速，

同仁在龐大壓力中工作且受不少委屈，

我也向市長報告讓市長了解。

生涯有許多不同階段與選擇，有一些要能發揮，有一些要能承擔，

我與同仁已共同為市府和教育完成許多階段性的大工作，

現階段很想回學校有更多自己的時間，換一個我也熟悉的方式，

為教育繼續打拼。

9月20日（二）近中午時刻，

我向市長提出辭呈，預計10月1日返回政大任教，

特此向同仁稟告，也謝謝大家的支持、指導與鼓勵。

教育是我一生的職志，行政只是為教育服務的一種方式，

我會嘗試用更多方式為教育努力。將來會抽出時間常來看大家，

有空喝喝咖啡，一起聊聊天，紓解壓力、輕鬆一下。

祝福大家
身心健康
闔家平安

湯志民 敬上 2016.9.25